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par admin | Nov 23, 2018 | Pôle scientifique
A l’aide d’un protocole en anglais, les élèves de l’atelier ont synthétisé l’arôme de la banane. A l’aide d’un protocole en anglais, les élèves de l’atelier ont synthétisé l’arôme de la banane. Chaque binôme a dû...
par admin | Nov 16, 2018 | Pôle scientifique
Les élèves ont extrait de l’ADN d’une banane. Les élèves ont pu observer de l’ADN d’une banane. Ils ont ensuite travaillé en mathématiques autour de l’ADN humaine.
